曾闻“两个运动”的说法：一个人会找到两个运动，来陪伴他的一生。 幸运的是，在大一的下学期，羽毛球成为了我的“两个运动”之一。
嗖～啪！嗖～啪！ 球从网前飞到网后，从左到右，从右又到左 使出浑身解数接球，脚与手又快又狠 脚从后场挪到前场，从左到右，从右又到左 只求一球不失误，一局不失分
打着打着，思绪不知不觉回到了高考的那个晚上 10号楼，亦或是8r号楼，我已记不清了， 我只记得，在那一楼大厅里，有一空地，十分适合打羽毛球 数学和语文让人感到很憋屈，大家都在用力地发球
嗖～啪！嗖～啪！ 球从身前飞到身后，从左到右，从右又到左 使出浑身解数答题，眼与笔又快又狠 答题卡从前排发到后排，从前往后，从单又到双 但求一卡不涂串，一题不算错
打着打着，脑海中浮现出强基课的场景 2号楼，亦或是4号楼，我已记不清了 我只记得，在那一楼门口外，有一空地，十分适合打羽毛球 高考完仍留校让人感到有点难撑，大家都在用力地发球
嗖～啪！嗖～啪！ 球从场里飞到场外，从左到右，从右又到左 使出浑身解数解题，心与脑又快又狠 强基书从前桌传到后桌，从薄到厚，从简又到难 只愿一科不崩塌，总分不下线
打着打着，就到了出分和填志愿时 24号，亦或是26号，我已记不清了 我只记得，在那一条短信里，有一数字，无情决定人之命运 有人欢喜，球打得出戏；有人悲哀，球打得溃力
只可惜我这球空了
这是我的最后一球吗？我想是的，这确实是我高中的最后一球
这是我的最后一球吗？我想不是，
毕竟球拍早已传给了那位大学生
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